身处信息爆炸的时代，创新技术已成为推动社会进步的核心动力。
作为一个热衷于科技发展的观察者，我深感对创新技术的解读不仅是对当下科技领域的洞察，更是对未来发展趋势的预见。
在此，我将分享我的创新技术解读心得体会，从技术的内涵、价值影响、实践应用和未来展望等方面进行剖析。
一、创新技术的内涵与特点
创新技术，顾名思义，指的是在某一领域或行业中具有新颖性、独创性的技术成果。
这种技术往往能够解决传统技术难以解决的问题，提高生产效率，改善生活质量。
创新技术的特点包括：
1. 原创性：创新技术必须具备独特的思想和技术路线，区别于其他技术。
2. 实用性：创新技术必须能够在实际应用中发挥作用，解决实际问题。
3. 可持续性：创新技术必须符合可持续发展理念，不会对环境造成负面影响。
二、创新技术的价值影响
创新技术对现代社会产生了深远的影响。
创新技术提高了生产效率，推动了产业升级。
例如，智能制造、工业互联网等技术的应用，使制造业实现了从传统制造向智能制造的转变。
创新技术改善了人们的生活质量。
例如，人工智能、大数据等技术在医疗、教育、交通等领域的应用，为人们提供了更加便捷、高效的服务。
创新技术还促进了就业结构的改变，催生了新的职业和岗位。
三、创新技术的实践应用
创新技术在各个领域都有广泛的应用。
在医疗领域，人工智能技术的应用使得医疗诊断更加准确、高效；在交通领域，无人驾驶技术的应用为智能交通提供了新的发展方向；在教育领域，在线教育平台的兴起，使得教育资源得以共享，为更多人提供了学习机会。
5G、区块链、量子计算等前沿技术也在逐步成熟，为各行各业的发展提供了强有力的支持。
四、创新技术的未来展望
展望未来，创新技术将继续引领社会的发展。
人工智能将成为核心驱动力。
随着算法和硬件的不断进步，人工智能将在各个领域发挥更加重要的作用。
物联网的发展将实现万物互联互通，推动智慧城市、智能家居等领域的快速发展。
生物技术、空间技术、新材料技术等也将取得重大突破，为人类社会的未来发展打开新的篇章。
五、心得体会总结
通过对创新技术的解读，我深刻认识到创新技术在社会发展中的重要性。
创新技术是推动社会进步的核心动力。
创新技术具有很高的实用性，能够解决实际问题，提高生产效率，改善生活质量。
创新技术的发展前景广阔，将会为人类社会的未来发展带来无限可能。
我们也应该意识到创新技术的发展过程中存在的挑战。
例如，技术创新与伦理道德的冲突、技术创新带来的就业压力等问题都需要我们关注和解决。
因此，我们需要加强科技伦理的研究和探讨，为创新技术的发展提供有力的道德支撑。
创新技术是当今社会发展的重要推动力。
我们应该加强对创新技术的研究和探讨，深入了解其内涵、特点、价值影响、实践应用和未来发展趋势。
同时，我们也需要关注创新技术发展过程中的挑战和问题，为创新技术的健康发展提供有力的支持和保障。
科技创新心得体会及感悟（大全5篇）
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。 每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会可以记录我们的思想活动。 关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是我精心收集整理，为您带来的《科技创新心得体会及感悟（大全5篇）》，但愿对您的学习工作带来帮助。
科技创新心得体会及感悟（大全5篇）【篇一】
有幸参加第三期科技骨干教师培训班，在导师、班主任的精心安排下，收获良多。 在此感谢所有的老师和同学。
一、科学、有效的学习安排
十分赞赏本次的学习方式，灵活、有实效。本来以为要每周脱产学习天听教授讲座，
得知是以实践学习为主，加上导师对项目亲临指导的模式，觉得不愧是科学老师的安排——太科学了，再也不用陷入学校工作忙得走不开、耽误学习的两难处境。 带着愉快的心情有效学习，还有自由选择的空间。 通过在线和导师联系，指导科技创新、论文等项目。 杨礼香教授给予我的指导意见十分到位，感谢她的专业点评和积极联系院校资源。
二、资源共享、促进发展
在学习期间，雷特把各个学员学校资源调动起来，逢有大型科技或科学教研活动，就通知大家参与，亲自体验友校科技实践活动中。 通过参与式学习，获得灵感、启发，更获得有效资源。 这些宝贵经验对自己开展科技教育活动是如甘露滋润，是每个科技教育人渴望获得最有效的营养。 如参加铁四小的酵素环保活动，了解如何把科技活动和德育活动紧密联系、如何在全校开展科学普及性活动，对自己在学校综合利用整合资源进行了更深一步的`思考。 通过在棠德南小学参加天河区科学教师传感器的应用主题教研活动，进一步了解传感器这一科技工具。 从而调整自己的一节公开课，把传感器带入课堂，增强了项目研究的科学性，让学生懂得科学实验的数据不是靠估计和大约，而是可以准确测量，高效有说服力。 听课的是我们学校的帮扶对象惠州中心小学、白云区新世纪小学的老师们，这节课展示的新观念、新方法让他们耳目一新。 这也是我参加骨干学习的一个重大收获。
三、开阔眼界、更新更好
省科学中心和深圳之行更是让我们开阔眼界，了解到前沿的科技教育模式。 尤其是深圳前海港湾小学，建成才100天，但科技教育做为学校发展的主要特色，学校特色鲜明。 创客文化的建设让人叹服、学校科学团队的敬业精神和高水平让我敬佩。 简约、大气、科学的校园设计，创客工作室的配备、教师的科学教育理念和实践方式让我深深觉得本校的差距。 有了这样的学习机会，才有更新的标准和更高的要求，更有更高的目标和理想。
四、反思和提升
和各位导师、学员成为圈中好友，在思想、行动、生活各方面给我指导和鼓励。 感谢雷特对我的厚爱，通过朋友圈，她十分了解、理解我，提供给我站在台上和学员们交流的机会。 全体学员来到学校指导我的科技教育工作。 在跟大家交流讨论的同时，也是对自己开展的科技教育工作的一个反思，同行们的建议和肯定也是对我的提升。
这样有意义的学习是我人生的宝贵经历，见识科技教育专家风采、结识科学教育的优秀同行、认识自己科技教育不足之处，从实践能力、理论水平、思想认识得到提升、进步，也更坚定、踏实的走在科技教育的大路上，虽然辛苦、纵然操劳，但始终不变，为学生的科技素养、为学校的科技教育付出努力。
科技兴则国家兴，科技老师强则科技教育强，科技教师有社会责任感则学生有社会责任感。努力奔跑吧，勇敢的科技教师！
再次感谢所有的领导、导师、班主任、学员同行们，祝大家工作愉快、生活顺意、身体健康!
科技创新心得体会及感悟（大全5篇）【篇二】
随着现代科学技术的飞速发展，我们已经走出了以前的吃喝时代，来到了科技先进的时代。 科学技术的发展给我们的生活带来了极大的便利。
以前担心晚上没灯，今天晚上家家户户灯火通明；以前尝试海里的美食是奢侈的，现在鱼虾是家常便饭；以前传宗接代总是很难，但现在和天堂依然是我们的邻居……是的，科学带来的一系列好处不容忽视！
唐朝的杨贵妃想吃鲜荔枝，但鲜荔枝只能在南方吃，于是皇帝派人骑快马，从千里之外运送过来。 多少快马筋疲力尽才保证新鲜！但是现在，想吃新鲜的荔枝在市场上随处可见，这是普通人餐桌上的常见现象。 可见科技的发展给我们带来了极大的便利！
在古代，因为长期在外生活工作，无家可归的人非常想念家乡的亲人，写了一封家乡的信，但寄出后家人都没有回复……为什么？因为信可能中途留了，没送到家里；也有可能是家人收到一封信花了很长时间，游子收到家人回复可能要一两个月。 所以，很难对远房亲戚说一句话。
现在，你可以给远处的家人发消息，速度非常快。 不到一秒钟，对方就能知道你想说什么，不仅是说话，还有视频聊天。 这样你可以随时和远方的亲人聊天，也可以看到远方亲人的样子。 如果过去能在远方遇到亲人，那该是多么幸福的一件事啊！科技可以帮你解决人民解决不了的事情。 比如学习有困难，只要打开电脑打字，正确的语句就会显示在电脑的显示屏上。 只要有科学，再难也不用担心。
然而，随着科学技术的发展，环境问题被忽视了。 废水大规模排入河流，让人吃不到安全的海鲜，大规模浪费宝贵的资源，却从未想过后果会有多严重。 在发展科学技术的同时，我们也应该保护环境。
科学技术是一把双刃剑。 是我们前进的动力。 它给我们带来了便利、发展和许多负面影响。 我们应该充分利用科学技术带来的好处，我们不应该忽视我们赖以生存的环境。
技术这个词大家都很熟悉。 简单来说，科技就是科技。 从广义上讲，是指自然科学技术和社会科学技术的总和。
改革开放以来，随着时间的推移，科学技术在祖国迅速发展。放眼生活，科技无处不在，科技就在我身边！
晚上走在路上，有电灯照亮我们；给朋友打电话，指尖拿出手机；回家，打开电视看新闻，打开电脑，和朋友聊天；母亲用电饭煲蒸米饭；打开电加热器；一家人围坐在一起，享受着妈妈在电炒锅里准备的美味……你看，我们能随时随地离开科技吗？
科技的运用很棒！比如没有电动车，我们就无法和远方的亲戚朋友交流；如果没有动车组，人们去各个地方旅行都会比较困难；如果没有航天飞机，人进入太空就是空谈；如果没有破冰船，我们就很难游览南极；如果没有太空设备，人们只会梦想登陆月球.
相反，有了技术，我们的生活会变得更好。有了传真，我们的文件可以在瞬间轻松传送！有了机器人，可以放在人难以到达的空间；使用激光，可以制作健身器材；有了空调，即使在炎热的夏天，人们也可以像春天一样舒适…
不难看出，人们享受的这些东西都是科技的成果！
可见科技帮助我们创造了优越的生活环境；科学技术提高了我们的生活质量；技术是全世界人民智慧的结晶！
我们活在科技中，要不断学习新的科技！
科技就在我们身边，一定要大力发展科技！
科技创新心得体会及感悟（大全5篇）【篇三】
暑假期间，我带着孩子观看了在叙永举办的科技展。
本次科技展以“体验科学”为主题，设置了声光体验、电磁揭密、运动旋律、数学魅力、健康生活、安全生活、数字生活七个主题展区，50件互动展品与科学表演、科学实验、及科普影视相结合，为我们提供了参与科学实践的场所。
通过参观，我知道了光线在不同光学元件中的传播路径不同，生活中，人们根据这个原理发明了望远镜、显微镜等；由于磁铁的磁力，当铁链距磁铁一定距离时，铁链会被磁铁吸引而站立在空中，磁铁广泛应用于电动机、发电机、磁疗等领域；闭合回路中，导体在磁场中切割磁力线时，导体中会产生电流，这就是电磁感应；人眼的视觉具有暂留现象，电影、电视就是利用视觉暂留特性设计制作的；声音的三要素是响度、音调和音色；我们经常看到街边灿烂闪烁的霓虹灯是利用了辉光放电的原理；人力发电机即让我学到了知识，又带给我无限的乐趣；全息技术是利用光的干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像，全息技术不仅在光学、计量、信息存储方面有着广泛的应用，还在医药、艺术、军事等领域大展身手；航海中，利用双曲线的一点到两焦点的差为定值的特性确定海上船只位置；激光光束发散度极小、亮度极高、单色性极好、能量集中，在工业、农业、医疗、通信以及军事和生活等领域有广泛的应用。 看着一个个科学表演和科学实验，我仿佛又回到了学生时代，其实这些内容我们曾经学过，只是没有放在心上，再次见到，才感到原来科学离我们这么近。
百科知识是个永恒的话题。 这次科技展也注意到这一点了，球幕影院里就播放了恐龙的起源和灭绝，用短短的十几分钟的时间就向我们介绍了一个种群由诞生到灭绝的过程，在平常如果要想把这个过程看完至少也要用一个小时的时间来阅读并且理解。 绘声绘色，维妙维肖，人们看了，受到了极大的教育。 如果健康饮食、在生活中我们的健康误区、用电常识、安全用电也是这次展出的一部分，让我们更加懂得了安全和健康的重要性。
通过观看这次科技展让我获得了很多知识，也有很多体会，看了科技展才知道，原来生活中很多我们认为很高科技的东西原理就这么简单。 科技展里面的内容都是需要由操作来完成，自己根据操作的结果思考来得出结论。 我和孩子一起看科技展锻炼了我和孩子思考能力的同时也增进了我和孩子的感情，和孩子一起思考问题的答案也是一件很有意思的事。
总之这次科技展涉及面广，涉及内容多样，让我受益匪浅、终身难忘！
科技创新心得体会及感悟（大全5篇）【篇四】
一年来，奉新县科技局在县委、县政府的坚强领导下，牢固树立“科技强县、人才强县”的理念，认真贯彻中央、省、市、县关于人才工作的部署，立足挖掘、培养本地人才，积极引进紧缺、高端人才，爱护激励现有人才，不断夯实人才工作基础，着力营造有利于优秀人才干事创业、健康成长的良好氛围，为科技创新发展提供了人才保证和智力支持，人才建设取得了一定成就。
一、20xx年人才工作开展情况
1、加快培育科技创新平台，为科技人才提供创新创业天地。 一是加大科技型企业培育力度。 全年组织23个企业申请高新技术企业认定，并认定18家，全县高新技术企业达到54家；组织42个企业申请科技型中小企业认定，已有39个企业入库。 二是做强做大创新载体。 在20xx年紫宸科技公司被评定为瞪羚企业的基础上，今年宁新新材料、瑞合特材2个企业也被评为瞪羚企业和潜在瞪羚企业，又组织了华士药业、九岭新能源两个企业进行申报认定，目前我县拥有瞪羚企业数全市第一；同时，康盛野山鸡专业合作社与江西鑫子源牧业被评为市第一批农业科技联盟示范基地；三是不断挖掘提升企业科技创新能力。 通过引导企业申报和实施自主研发项目、重点新产品项目，形成企业科技成果，不断夯实创新基础。 自20xx年以来，每年我县获得省政府颁发的科技进步奖都在两个以上，同期均列全市第一。 今年冠亿研磨、东邦药业获20xx年科学技术进步三等奖，并由省政府进行了颁奖。 四是积极组织企业申报各级科技计划项目，为科技工作打下良好基础。 与县委组织部（人才办）组织申报省“双千人才”项目8个；申报20xx年省级科技项目24项，已立项21项，其中重点新产品项目11个；申报市级科技项目2项，共获上级无偿扶持资金44万元；申报市自主研发计划项目129项，企业研发投入超过3亿元。
2、大力推动产学研合作和科技成果转化，发挥人才作用。 一是积极开展线上线下对接活动。 开展科技成果对接活动，今年共组织16余个企业参加科技成果在线对接会5场，有13个科技需求达成意向，为推动科技成果转化为现实生产力提供了有效途径，有力促进了科技成果产业化。 截至目前，完成科技成果技术合同认定登记1、15亿元。 二是开展人才调研，为制订相关政策出谋出力。 8月中旬，我局会同县委组织部人才办、县人社局、县高新园区等深入企业开展“招才、引才、留才、育才”等方面的调研，并与县政府办在原有《奉新县高层次人才引进办法》（试行）的基础上修改完善了具体条款。 三是积极牵线搭桥，强化人才产学研合作。 协助企业与各大院校、科研单位进行对接，建立稳定的产学研合作关系，提升企业的研发创新能力。 9月，我局会同县委组织部人才办等相关职能部门，为佳晨实业牵线搭桥，引见了浙江师范大学二级教授、中国科学院研究员罗孟飞博士，并就校企合作进行了初步意向性洽谈。 截至目前，共建立校企合作30余项，如江西九岭新能源与华东理工大学、冠亿研磨与以色列BEKS公司、天和食用菌与农科院等都签订了校企合作协议。
3、营造良好科技创新氛围，激发人才创新活力。 一是多次举办各类培训，提高企业对项目申报能力和水平。 组织企业参加科技项目申报和R&D填报等各类培训3次，培训企业近100个，参会人员150余人。 二是组织开展“六进”活动，强力推进科普宣传。 开展了送科技下乡活动，先后邀请农业农村局技术人员，江西农大教授、奉新县科技特派团团长徐小彪教授一行多次深入到山口猕猴桃基地、初心园、江西新西兰生态农业科技有限公司等进行实地指导培训，如示范施肥、除虫等技术，帮助种植户更好地进行管理，为果园丰产打下良好基础；开展大型科普宣传活动，以20xx年科技活动周为契机，在县华林广场举办20xx年科技宣传活动，活动期间发放资料余份，接受群众宣传、咨询4000余人次；三是积极发挥“桥梁”和“纽带”作用。 主动协调、对接宜春学院何荣宣教授等3名科技特派员到对接企业———泰明光伏、同和药业、金环颜料等上门指导，提供技术咨询和协同技术攻关。 同时，组织45个企业开展20xx年度R&D填报，经统计，全县有研发投入企业45家，R&D投入总数达2、77亿元，占GDP1、48%，超全市平均数0、04个百分点。
4、加强机关自身人才建设，激发内生动力。 一是不断加强单位自身人才的培养。 全局两名90后干部均脱颖而出，一名遴选至省政府驻北京办事处工作，一名提拨为副科级实职领导，并下至乡镇锻炼；二是不断打造自身生力军。 在县委及组织部门的关心下，通过事业单位考试公开招聘了一名优秀年轻干部充实到业务一线；申请建设了实习生见习基地，并通过公开竞聘方式，录用了一名优秀大学生在局里见习；积极与宜春市高新技术企业协会沟通、协调，以我局遴选、该会派驻的形式，选用了一名年轻同志至我局工作，除作为奉新、靖安的高新技术企业对接联络负责人外，还作为有生力量全面服务我局的相关业务工作。 全面强化了人员配置，优化了人才结构，为我局今后的科技工作提供了人才支持和保证。
二、20xx年人才工作存在的问题
一是政策优势不明显，人才引进难易流失。 受地理环境和经济条件的制约，在人才培养开发资金投入、政策扶持、奖励措施等方面与江浙等沿海发达地区还存在较大差距，造成部分优秀紧缺人才引不进来，部分人才外流，尤其是一些高层次技术人员流失。
二是留人用人环境不够优化，培养吸纳高层次人才能力薄弱。 尽管企业能满足用工待遇，但由于配套措施跟不上，整体生活环境不能满足科技人才生活、学习、娱乐等方面的硬需求，归属感较弱，从而影响了我县对高层次人才、拔尖人才的吸引力度，导致“人才引进难，留住难”。
三、20xx年工作思路及重点工作
1、加大宣传力度。 强化科普宣传，营造科技创新氛围，切实抓好科技“六进”及科技活动周等科普宣传活动。 增加对企业的培训次数，多渠道、多样式、多角度进行宣传，使培训内容多元化、培训方式多样化，提高企业申报项目的积极性。
2、强化企业培育。 深入企业调研，摸清企业底数，找准企业发展中的技术瓶颈，推进产学研用合作，推动科研攻关，加速科技成果转化。 对于潜力大、效益好的企业，引导他们建立自己的研发机构，提升企业自主创新能力，促进县域经济又好又快发展。 积极帮助企业申报高企或市级以上研发机构，鼓励企业加大科技研发力度，利用政策鼓励机制完善企业研发投入（企业R&D）月报、年报制度。 继续积极组织企业申报各类科技项目，通过项目实施，不断提高企业和广大科技工作人员勇于创新的积极性，推动企业整体科技创新水平迈上新台阶。
3、加强科技合作与交流。 积极开展“请进来，走出去”活动。 针对企业需求，把专家“请进来”，组织专家深入企业开展对接活动；让企业“走出去”，组织企业负责人到高校科研院所，开展“企业高校行”活动。 通过多形式多渠道的产学研活动不断提高企业的创新能力。
4、增强引才成效。 根据产业发展和人才实际需求，加大引才力度，通过各种渠道、运用多种方式大力引进高层次人才和紧缺急需的技能型人才，找准高层次创业创新人才队伍建设的突破口和着力点，加快各类高层次创业创新人才的引进和培育。
20xx年我局将继续把人才工作当作重点工作来抓，围绕人才工作的目标和要求，紧紧抓住培养、吸引和用好人才这三个重要环节，充分发挥人才在科技创新中的关键作用，努力创造人尽其才、才尽其用的良好环境，充分调动科技人员的积极性和创造性，从而提升全县科技创新水平，为县域经济高质量发展提供强有力的科技支撑。
科技创新心得体会及感悟（大全5篇）【篇五】
阳光明媚的清晨，微风轻轻掠过脸颊。 我们英才学校的小记者们兴高采烈排着长龙般的队列，参观了青少年科技创新作品展。
刚走进艺体馆，让人眼花缭乱的科技作品深深吸引了我。 “自动照相机”、拇指般大小的“小飞机”、“水晶球”等等，可真是应有尽有啊！不过最吸引我的还是——自动照相机。 这小东西的长相可真是有趣儿，正方形的大脑袋，大大的烦着光的眼睛，细细长长的腿儿。 身披色彩鲜艳的金属外壳，在明亮的灯光照耀下显得格外耀眼。 “就这小不点儿能有多大本事？”我正想着。 站在相机后面的大姐姐似乎看穿了我的心思，她微笑着告诉我，别看这东西长的不咋样，本事可不小！只要你进入它的视野，“咔嚓”一声便被照下来，随即从它“肚子”里掉出照片来。 不信你可以试试？“好吧，我就来试试你究竟有多大本事！于是我猛的一下跳进它的视野里，”咔嚓“一声，果真掉下来一张照片，照片中的我挤眉弄眼的，笑死我了。 我真想打开它的”肚子“看看，里面究竟有些什么？
我真想自己也发明一个科技作品啊！
科学技术的发展，给我们的生活带来了翻天覆地的变化。 我们生活在科学技术日新月异的时代。 科学技术带给我们的绝不仅仅是变化，还有各种千奇百怪的科技产品
今天，老师带着我们来到了实验室，当打开的时候，一股清鲜空气扑鼻而来。 老师叮嘱我们不能弄坏任何一件科技产品，我环顾四周扫眼望去，看见一个名字很奇怪的仪器。 名字叫做“看得见，摸不着”，这个名字奇怪，我来试一试。 嘿!真的，只能看见一朵玫瑰花，却摸不着。 尝试了几下，都没成功，我渐渐的发现了原理，是通过反光原理，利用镜子把物体反光到孔那里，使人产生错觉。 这时，李威风走过来了，他对这个也感兴趣，他跟我一样。 他把手摸到底，发现有一个弯道通往下面，便顺从摸下去。 突然，摸到一个东西，仔细摸了摸，原来是玫瑰花，我们终于破了这个“迷”。 我也想试时，下课铃响了，我只好依依不舍的离开了。 我总结了一个道理:镜子可以把物体反映到别的地方，使人产生幻觉。 侦探有时候破案，也需要这个原理。 从那时，我才知道真理是通过不断思考、探索从而发现的。 虽然我的感受不深，但是我启蒙到了一点。
科学展览让我终身难忘，它像一位老师教给了我要想发现真理，必需勇于探索，还让我终身受益匪浅。
科技创新进步心得体会（合集5篇）
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。 对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。 相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。 那么如何写好我们需要的心得体会呢？下面是由我为大家整理的“科技创新进步心得体会（合集5篇）”，希望能为您提供更多的参考。
科技创新进步心得体会（合集5篇）(篇一)
这学期的科技课使我记忆深刻，我从课上明白了科技创新的重要性。 我们生活在美好的二十一世纪，历史的车轮正在向前飞速滚动着，先进的科学技术也不断增加，为我们创造了无忧无虑的新世界。 在这信息如此发达的年代，竞争如此惨烈的环境，要想有一席之地，必须具有创新之观念。 21世纪是知识经济时代和信息时代，更是一个全面创新的时代。 学生创新能力的培养不论是对国家、民族，还是对学生个人的发展都是极其重要的。 经济时代和信息时代的到来，既对当代学生的创新能力提出了严峻的挑战，也孕育着当代学生创新能力培养的珍贵契机。 中国已正式加入了WTO，在更高层次和更广泛领域直接面对经济全球化和新的贸易规则的挑战、信息和资本市场的竞争。 因此，大力推进技术创新和“科教兴国”战略的实施，努力培养广大青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，造就一代适应未来挑战的高素质人才，已经成为新世纪实现中华民族伟大复兴的时代要求。 从公元前1829年的蒸汽机车，一直到公元前1909年的燃油汽车，从公元前100年我们中国人发明的造纸术，到公元前1450年的活字金属印刷机，科技创新在大踏步地向前迈进。 技术在不断的发展，观念在不停的更新，成果取得飞越的进步。 这些都是离不开创新，没有创新，就没有进步。 无论是学术成果，还是企业经营，都不可以闭门造车，固步自封，夜郎自大。 做学问的学者要更新自己的观念，办企业的企业家更要如此。 为什么每年有很多企业宣布破产与关门呢?他们当中不凡有大型企业，百年老店。 然而同时还有很多企业却在这竞争的潮流中脱颖而出或成功转型呢?成为后来者居上。 主要原因是在决策层有没有创新的观念，敢不敢采取创新的观念。 成败也就在一念之差，如何操作，完全在于人的观念。 当然做学问的亦是如此，如果每次研究的课题都是一样，谁会有兴趣继续研究呢?抱佛念经那是和尚的事情。 创新是一个民族的灵魂，是一个民族进步的源泉，也是科学技术发展的必要保障。 是谁使我们的生活变得如此美好?是科学技术，是它把我们的世界变得辉煌灿烂;是它让全世界，甚至整个地球成为宇宙中一颗闪亮、耀眼的明亮之星。 作为一名研究生现在最重要的事就是努力学习，刻苦钻研，掌握更多的知识，长大才能用智慧创造出更加先进的科学技术，让中国屹立于世界之巅。
创新是一切事物发展的本质，学习需要创新，搞科研更需要创新，如何培养自己的创新能力，创新的源泉在哪?首先，对所学习或研究的事物要有好奇心。 牛顿少年时期就有很强的好奇心;其次，对所学习或研究的事物要有怀疑态度，不要认为被人验证过的都是真理;第三，对所学习或研究的事物要追求创新的欲望;第四，对所学习或研究的事物要有求异的观念;第五，对所学习或研究的事物要有冒险精神;第六，对所学习或研究的事物要做到永不自满。
因此我就想，21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。 虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力量仍不容忽视。 而学校、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。 我是幸运的，因为我身处这样一个积极的环境，但是在许多地方，有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。 我想，倘使有一天，整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才，全社会都能够鼓励扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。
让我们从今天做起，从现在做起，培养科技创新精神，让科技更好的造福于人类。
科技创新进步心得体会（合集5篇）(篇二)
纵向上，推动农科人才双向流动，攻破人才难关。 相对而言，基层因为政策、资金、科研环境等多方因素，人才总量偏少，人才质量稍弱。 然而种源问题不管是在研发育种、田间制种，还是种子加工阶段都少不了农科人才这个核心要素。
因此，要推动建立自上而下和自下而上的农科人才双向流动机制，通过外出培训、跟班学习、顶岗锻炼、调整交流、挂职锻炼、提拔使用、建立专家工作站、农科人员下沉、驻村工作队员选派等方式，从政策、资金、职务职级、福利等方面做好保障，解决农科人才的后顾之忧，确保基层种源人才源源不断。
横向上，推动政企、政校内外合作，攻破技术难关。 种源为何“卡脖子”，究其根本在于国内研发重复多突破性少，成本高收益却不确定。 因此，仅靠政府部门“闭门造车”、农科人才单打独斗，耗费时间长成本高风险大。
政府相关部门要积极和当地科研院所、专业高校以及优质企业内外合作，通过聘请专家顾问、村集体经济入股、农村优秀人才回引、种源项目联合研发等方式，打破行业和行政壁垒，引进先进科研技术和高效种植方法的同时，将市场需求和育种研发有机结合起来，缩短研发周期，提高研发成功率，攻克技术难题。
时间空间上，宣传引导持续发力，突破思想难关。 粮食问题、种源问题事关民生大计，事关社会稳定，绝非一朝一夕就可攻克。 因此，关于种源安全、保护耕地、珍惜粮食等内容要持续宣传，久久为功，在潜移默化中影响和改变大众观念和思想习惯。
空间上，要通过微信、广播、小视频、网站、LED屏、宣传单等多种方式在多行业多领域全方位全覆盖进行宣传引导。 针对党员干部，可利用“万名党员进党校”、干部下基层、研发基地现场观摩、制种育种现场体验、“重走长征路·吃忆苦思甜饭”主题党日等载体，不断提升认识，强化责任。
针对青少年，学校党组织要精心组织策划，可通过“小手拉大手”方式组织“打谷子”“掰玉米”等劳动体验，带动家庭珍惜粮食，勤俭节约。 只有上下左右“一盘棋”，人人珍惜粮食、人人爱护粮食、人人尊重农业工作者、人人愿意为种源事业出力的良好氛围蔚然成风，种源问题才有望得到根本解决。
科技创新进步心得体会（合集5篇）(篇三)
我从小就对科学有着极大的兴趣。 上学之后，学习了数学、物理、化学和生物等各种科学知识后，我对生物科学最感兴趣。 因此，我便有了长大后学习生物科学的梦想。 祖父去世前，最大的梦想就是希望我们家族能有个救死扶伤的医生。 汶川地震后，看到四面八方的医生纷纷赶往前线，为灾区的病患除去伤痛，为在死亡边缘挣扎的人们带去生的希望。 他们不分昼夜地为病人治疗，他们不顾生死地救助伤患。 那时，我多么希望自己也是其中的一员，是那群白衣天使中的一员。 于是，我坚定了学医的理想。 记得在临床医学八年制面试的时候，三位教授问我为什么要学医，我说，我最大的梦想，就是代表中国获得诺贝尔奖。 三位教授被我的“狂人语录”震惊了，其中一位教授说，我们国家就缺少这样的人才呀。 尽管我有这样常人难以想象的理想，尽管为实现这个理想，我必须要经过艰难的探索过程，但是我知道我最缺乏的依旧是中国大学生的通病——创新力。 中国学生总是能在各种国际大赛上取得优异的成绩，毋庸置疑的是，我们中国的学生在知识竞赛等方面总是名列前茅，远远领先于其他国家的学生。 但是，在科技创新方面，我们往往籍籍无名。 对于很多国外的学生而言，创新根本就不是难题，他们的脑海中往往充满了各种各样新颖的想法。 然而，对于我们而言，常常为了一个新点子绞尽脑汁，花费大量的时间，最后反而得不到完美的结果。 事实上，当我们还是一个小孩子的时候，创新对我们而言，并不难。 我们对这个世界还不了解，我们迫不及待地想知道所有的为什么，我们好奇地用自己的方法探索这个世界。 然而，随着时间的推移，我们被送进了学校，从幼儿园、小学，一直到大学，在长期接受应试教育的过程中，我们只学会了接受，那些天赋的创新思维早已消失，我们成为应试教育的牺牲品，我们机械地听从老师的教导，渐渐缺失了自我。
我们抱怨当代教育对我们的“残害”，可是，事实上，我们自己却在这个过程中选择了“屈服”。我们可以选择不接受，我们可以选择与老师抗衡，我们可
以选择把一个问题纠缠到底，我们可以选择自我探索。 事与愿违，我们自己渐渐忘记了思考，我们自己在无形之中，放弃了思考。 记得听丁肇中教授的讲座时,一个学生问他，什么是磁。 丁教授讲诉了他自己学习物理知识时的一个故事。 他在高中学习质量的时候，他想不明白什么叫质量，于是，他用了两个星期的时间来思考“质量”到底是什么，最后得不到任何结果。 后来他才知道，现在还没有一个人能够完整无误地解释何为“质量”。 这是一个诺贝尔奖获得者的经历。 每一个人的成功都不是偶然，他们必然经历了艰难的过程。 实验是一方面，更多的是，他们需要经历一个漫长的思考过程。 为了解决一个问题，他们需要想出一个完善且近乎完美的解决方案。 尽管有时得不到满意的结果，但是，在思考的过程那个中，他们已经有所提高了。
事实也是如此，我们有很多机会选择保留我们自己的创新能力，我们却一次又一次地放弃了。 怨天尤人已经没有意义了，对于我们而言，我们依然有机会重新获得那份活力。 在大学，我们已没有了高三时沉重的负担和压力，放下包袱之后，我们可以做自己想做的事，学自己想学的东西，探索自己喜欢的领域。 在完成自己的学业之余，我们还有多余的时间做更多自己喜欢的事，读喜欢的书，在知识的海洋中寻找快乐；做喜欢的事，充分发展自己的兴趣。
科技创新其实离我们并不遥远，我们依旧可以像孩子一样，好奇地探索世界。 创新也并不局限于科学研究，在我们的生活中，我们有很多选择的途径：写论文时，不抄袭网上的文章；答题的时候，自己思考而不人云亦云；学习的时候，批判性地考虑问题，用怀疑的眼光审视问题。 思维的培养也是一个循序渐进的过程，只要我们能长期坚持，创新性思维离我们并不远。
一切伟大的成果都来源于不断的思索。 北京奥运会上盛大的开幕式，正是无数人智慧的结晶——梦幻五环，29个大脚，美轮美奂的烟火表演??我们也在不断地探索太空，力争发展中国的航天事业。 霍金长年靠轮椅行动，但是身体的局限并没有限制他的思维，他的大脑依旧在无忧无虑地探索宇宙的奥秘。 更有无数的科学家，在思考，在探索，神秘的外太空，奇异的麦田怪圈，神奇的达芬奇密码??这个世界还有太多的未解之谜，等待我们思考，解决。
作为一个学理科的学生，我还是得从自然科学的学习谈谈科学创新与探索。自然科学就是一个神奇的宝库，我们人类只解决了其中一个很少的领域，对于我
们而言，大部分领域都是未知的。 就拿我们的一门叫“分子细胞生物学”的课举例。 一个小小的细胞，就蕴藏了无穷的生物奥秘。 人体的每一步生理活动，都是细胞里一个一个的分子完成的。 小小的细胞就是一个庞大的生物工厂，无数的化学分子就像工人一样，在这个工厂工作，共同满足人体生理生活需求。 在世界的各大实验室里，成千上万的科学家都在为找出其中执行某一生理机能的工人努力着。 一个小小的发现，往往能震惊全世界。 很多未知的东西依旧存在，很多理论也不是绝对的。 对于我们学生而言，应该怀着批判的精神，仔细审视书中理论的真实性，而不是盲目地相信书的权威。 敢于挑战，敢于怀疑，正是创新的起点。
未来的路由我们自己决定，有我们自己选择。 山东大学于2006年成立临床医学八年制专业，目的就是培养科研型人才。 既然选择了这条路，我们必须坚定地走下去。 都说，搞科研的人都要经受长期的寂寞与孤独。 在我看来，我们需要的，不是能够忍受孤独与寂寞的精神，而是敢于挑战、敢于开拓创新的品质。 科学家都应有孩子般的好奇心，探求未知世界的执着力，挑战权威的勇气。 我们从大学中得到的不应该是阿谀奉承，不应该是讨好关系，不应该是抄袭蒙骗，应该是精神——创我之新，探我所求。
我希望更多的人能走在这条路上，和我一起，走向世界顶尖的舞台！
科技创新进步心得体会（合集5篇）(篇四)
从高一年级加入了北京四中科技俱乐部，开始我的科学研究活动，转眼到现在已经有两年多了。 二载光阴，虽不甚长，感悟颇多。
在科学实践活动中，我最大的收获就是交流能力。 这其中，不仅仅是同学之间的交流，还有与老师、教授之间的交流。
与同学的交流，是乐趣，更是学习。 譬如在我最初研究阿基米德多面体的时候，就曾经与学长田昊枢同学进行过大量的交流。 田昊枢曾经研究过“足球”的构造问题，因此对于几何有很深的研究。 在与他的交流过程中，我们就从“足球”说起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面体的定义（即我的论文第一稿，《复正多面体的研究》）。 其间，我还有幸借到了田昊枢的数学书，在许多我们平时看来“绝对正确”的叙述旁田昊枢都有自己的想法，有的是质疑，有的是自己的引申与拓展。 这一点对我的触动颇大——原来平常见到的许多我们早已司空见惯的现象，只要加以进一步的思考，就可以得到许多新鲜的感悟；我们身旁并不缺乏可以研究的东西，而只是缺乏发现可以研究的东西的眼光。 于是在这之后，我也努力锻炼自己发现问题并解决问题的能力，这不仅仅对我的研究影响很大，还使我对许多课本上的知识有了进一步的了解认识，使我的求知质疑的能力有很大的提高。 当然，我做得还远远不够，在这一方面，我还需要进一步学习实践，做一个有心人。
再比如研究阿基米德多面体过程中另一位对我帮助很大的同学，郭一鸣，在看过我的初稿后也曾与我进行了大量的交流，他常常提出许多问题，一些是质疑性的，促使我的研究向更加严谨的方向改进；而另一些则是启发性的，是我的研究思路有了很大的拓展。 郭一鸣最擅长的除了数学，还有化学，所以他对于晶体结构等方面很有研究。 在与他的交流过程中，我就学到了许多包括晶体空间结构、晶体空间镶嵌的知识，可谓受益匪浅。 后来，郭一鸣还与我一起在查阅了英文原版资料后，在学校给其他同学讲解欧拉多面体公式，这无疑也是对我们个人能力的很好的锻炼。
与老师的交流，学习的成分就更多了，而且不但是学习科学知识，还学习一种做人、做学问的态度。 记得在参加“明天小小科学家”终评活动第一天的项目展示时，王长平教授就给我讲了一堂课。 从图形的对称到两个图形对偶性，还有不同的图形之间的变换关系。 这些内容都是在平常课堂的学习中所学不到的，真正让我有醍醐灌顶的快感。 再如第二天的综合素质测评，还是前一天的几个评委，然而交流的内容却已不限于我的研究项目。 从生活点滴到社会百态，从数理科学到哲学文艺，真可谓是包罗万象。 我谈，教授们也谈，每个人都发表自己的观点看法，交流、并且探讨。 如果说第一天的项目展示是一个向评委们学习科学知识的过程，那么第二天的“面试”就是一个向评委们学习为人处事的过程。
还有平常与刘来福教授的交流沟通。 刘教授是科技俱乐部的指导教授之一，一直对我帮助有加。 从我最初接触应用数学，并且就学校图书馆的书籍摆放问题进行研究的时候，他就对我的研究方法、论文写作的规范等方面进行了大量细致的指导。 后来研究阿基米德多面体，刘教授更是多方寻找相关资料，给予我很大帮助。 刘教授强调严谨但不保守的研究态度，从潜移默化中传达着为人的品德，这无疑是我的一笔精神财富。
另外，对于科技创新活动，我还有一些个人的感悟。
余秋雨先生在《雨夜诗意》一文中写了这样一句话：“人生许多关节点的出现常常由于偶然。 种种选择发端于一颗柔弱的心，这颗心不能不受到突发性情景的执意安排。 无数偶然中隐伏着必然，换言之，堂皇的必然中遍布着偶然。 人生长途延伸到一个偶然性的境遇，预定的走向也常常会扭转。 ”偶读至此，与我心颇有触动。 我常常在想，自己是多么的幸运：如果不是科技俱乐部李京燕老师伯乐慧眼（不好意思，其实我可并非什么宝马良驹），从多少默默的会员中挑出了我，使我得以在多少名师大家的指导下发展研究能力；如果不是在学生会宣传部当干事的时候与学长田昊枢共事了一年；如果不是平常有郭一鸣一样的同学能够随时相互交流学习。 如果不是这一切，我也许现在依然在科技创新的殿堂外徘徊。 古语有云：“近朱者赤，近墨者黑。 ”其实正是如此，正是因为在我的周围有许许多多优秀的师长同学，正是因为有这么多人的帮助与关怀，我才能在科学研究的路上走这么远，走这么快。
因此我就想，21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。 虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力量仍不容忽视。 而学校、科技俱乐部、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。 我是幸运的，因为我身处这样一个积极的环境，但是在许多地方，有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。 正如在参加“明天小小科学家”终评活动时，我的室友祝子雄所说：“有一些地方，学校并不鼓励（创新活动）。 ”我想，倘使有一天，整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才，全社会都能够鼓励扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。
科技创新进步心得体会（合集5篇）(篇五)
在清城区教育局领导的安排及带领下，我和各个学校的科技辅导员来到了清师附小参加清城区第二届青少年科技创新大赛培训活动。 首先非常感谢学校领导给我这个机会，有幸参加这次科技创新大赛培训。 我是第一次参加这么大规模的科技培训活动，所以带着好奇、学习的心态来到现场。
教课老师展示了往届的作品，眼前一亮这才发现原来科技创新大赛的参赛范围有那么广泛，接近生活，科技绘画的作品特点鲜明，特别是科幻画科幻画充分展示了学生的想象力。工程学、行为与社会科学、物理学、综合实践、数学、化学、微生物学、生物化学、医药与健康学、计算机、动物学、植物学、地球与空间科学、技术与设计、节能环保具体方案、生活用品的改造……我震撼了！
在这里让我感受到了科技创新的力量，体验到了科技创新的神圣。 手动与自动二者融合，体现了智能化；娱乐学习提高孩子创新水平；盲人都易开的锁关注弱势群体体现青少年富有爱心；防近视台灯、爱眼测光仪均涉及到自身健康，体现孩子注重健康成长……孩子们的奇思妙想让我大开眼界。
观摩学习之后才了解科技创新教育是现教育部门热门。 通过此次青少年科技创新大赛培训活动，不仅开阔了我的眼界，还了解到我们同其他区的差距，总结经验做好迎接下一届挑战。
5月7日上午，聆听了省科技厅副厅长蒋跃建所作的题为《创新驱动发展》专题讲座。 蒋厅长围绕创新驱动主题，讲解了科技创新的新知识、新理念、新方向、新举措，特别是结合XX实际，为我们把脉问诊，提出了很有针对性的意见、建议。 通过学习，我认为要壮大我县产业层次、提升产业质态，重视并力推科技创新势在必行。
一是要转变发展理念。 经过近年来持续不断的招商引资，我县已经集聚了500多家规模以上工业企业，其中不乏一些科技含量高、市场竞争力强的企业，但大部分没有自己的核心技术、没有自己的知识产权，相当一部分企业还只是加工基地，盈利能力相当脆弱，一旦经济不景气，这些企业的生存都相当困难。 因此，转变企业负责人的发展理念、引导其重视科技创新势在必行，最终要使企业负责人明白，只有更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，才能不断增强企业长期发展后劲，才能在同行中站稳脚跟，赢得主动。
二是要加强政策引导。 从生产要素上来看，经济发展主要有四大要素：人力资源、自然资源、资本形成、技术变革和创新。 改革开放以来，我们的政策引导主要是放在了前三者，当然这也是基于我们的国情所决定的。 但经过三十多年的发展，我国经济发展已经显示出不可持续性，必须重视和加强技术变革和创新。 要在认真调查分析我县企业科技创新的基础上，抓紧研究建立技改项目、研发投入、人才引进等系统化考核激励机制，大力提升国家高新技术企业、高新技术产业占工业总产值比重、研发投入占GDP比重，并实现大幅度提升、实质性突破。
三是要突出企业主体地位。 企业是经济发展的主体，是科技创新和人才引进、使用的主体。 我认为，激发企业的活力，核心问题就是要处理好政府和市场的关系，凡是能由企业和市场决定的，都交由企业和市场去决定和配置，政府不要干预。 政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。 同时，为真正激发企业活力，还要加强政府诚信度的建设，对出台的政策必须及时足额兑现到位，否则宁可不要出台政策，以免透支政府信用。
如何理解科技创新？科技创新心得体会写作范本指导（精选5篇）
某些事情让我们心里有了一些心得后，可以寻思将其写进心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。 那么要如何写呢？下面是我帮大家整理的科技创新心得体会写作范本指导（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科技创新心得体会写作范本指导（精选5篇）
科技创新心得体会写作范本 篇1
9月12日，我参加了晋江市科协举办的青少年科技创新大赛辅导讲座，感受颇深。
一、学习内容简介：
1、省科技中心叶主任在会议上传达了《全国青少年科技创新大赛》的有关精神，它是一项有20多年历史的全国性青少年科技创新和科学研究 项目的竞赛，它秉承着推动青少年科技活动的蓬勃发展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才涌现的根本宗 旨，已成为目前我国面向全体在校中小学生规模最大、层次最高、最具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动之一。 举办这样大型的青少年 科普活动不仅为众多热爱科学、勇于创新的青少年提供了科学展示和科技交流的舞台，更重要的是通过这种竞赛与交流活动的推动，使广大青少年 的科学素养得到培养与提高。
2、厦门大学物理与机电工程学院周海光教授《青少年科技创新大赛辅导》的讲座，他结合自身的经验对如何指导学生进行创造发明、如何选 题及注意事项、泉州的参赛情况、详细地介绍。
二、学习体会
这次学习使我对全国青少年科技创新大赛有了一定的了解和认识，通过听专家的讲座，使我对如何在学校开展相关的科技活动有了一点头绪： 很多发明创造都是源自于生活中碰到的问题，学生能不能有所发明，有所创造，主要看他会不会思考，会不会探究。 也让我认识到搞科技教育目的并非是为了让学生在各类比赛中能获奖，而主要是培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。 三、几点思考
我们学校的科技教育应该如何开展，该如何营造学校的科技教育氛围？我想开展青少年科技创新活动，学校首先要建立一支事业心强的科技辅 导员队伍，有步骤、有计划、有组织、有规模开展生动有趣科普活动。
根据目前我们学校的现状，可先开展一些简单的、容易操作的科技活动，如：“巧手创新，变废为宝”、“小发明”、“科学幻想绘画比 赛”、“读一本科技书”等等。 通过这些活动的开展在校园内营造浓厚的科技教育的氛围。
此次讲座使聆听的老师受益匪浅，对今后指导学生开展科技创新活动有了完整的思路和方法，激发了辅导老师热爱科学和参与科技创新活动的 激情，认识到只要勤奋，善于观察、善于思考与探究，就能够引导青少年学生取得良好的成绩，提高学生们动手动脑和勇于实践的能力。
科技创新心得体会写作范本 篇2
攀爬过岁月的脊梁，科学的脚步在历史的长河中求索。 于是，在山之阳、水之湄、海之滨绽放出一朵瑰丽的奇葩，让世人以仰望的姿态注视。 在一代又一代科学人的努力下，这朵花愈加的娇美。 然而当人们惊羡它的美丽时，又可曾知道它背后的汗水与泪水。
《走近科学》讲座将我们引入漫长、奇妙的科学史。
当人们将“地球是宇宙的中心”奉为真理时，当人们的思想被宗教摆布的时候，一个声音站出来说：“不，太阳才是宇宙的中心。 ”世人的嘲 笑、教徒的破害并没有让他屈从，而是愈益的坚强。 他用毕生的精力为“日心说”奔走呼喊。 终于，在他双眼失明后亲手摸到了刚刚出版的关于 “日心说”的著作。
科学正是需要这样具有顽强品质和敢于反抗精神的人。
科学的发展亦需要谦虚的品质。 牛顿曾经说过：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。 ”他也曾谦虚地称自己是科学海边拾贝的 孩子。 正是这样一个在科学的海边拾贝的孩子，在前人泛起的浪花中拾到了令人欣羡的贝壳。 “墙角的花儿，当它孤芳自赏时，世界便小了。 ”在 波澜壮阔的科学海洋面前，惟有谦虚才能一览它的壮阔。
科学是无国界的，它应是全人类共享的财富。
当人们敬佩居里夫妇历经数载发现镭的不懈精神时，又怎能忘记小居里夫妇的无私和对世界和平做出的贡献呢？“你们一定要抢先研制成核武 器，维护世界和平。 ”当小居里夫妇语重心长地对中国科研人员说出这一番话时，世界为之折服了。 这是怎样的无私与博爱，它为人类和平进程添 上了浓墨重彩的一笔。 人类生活条件的进步离不开科学的发展，维护人类和平亦离不开科学的发展。 当霍金的思维遨游在无边的黑洞之间，我们的思维也正漫游在科 学发展历史的长河中。 科学改变生活。 你热爱生活吗？那么请热爱科学吧。
科技创新心得体会写作范本 篇3
不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这大学四年来的听讲座，我从中受益匪浅。 还记得第一次去听讲座场景，那时的我还只是一个傻乎 乎的大一新生，只是听说听讲座可以加学分就去听。 现在想想未免觉得有些荒唐，但却就是这个看似荒唐的行为，让我从此迷上了208那个有着浓 浓的学术气息的讲学厅，让我在大学的四年里不至于真的荒废了一切！大学这四年，听过多少讲座，早已数不清；这四年，听过多少讲座，说都说不 过来。 每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方。 教授们、讲师们，每一位，无不是陆海潘江，他们那幽默、诙谐、睿智的言语一直回荡在我的脑海 里，激励着我，指引着我。 虽然有一些讲座的具体内容我已忘记，但有一些却留个我很深刻的印象。 比如我听过的赵玲玲教授关于“如何在面试中脱颖而出”的讲座，听 完以后确实给了我很大的帮助。 作为一名大四的准毕业生，面临着严峻的就业形势，那我们应如何从中脱颖而出？除了高学历的证书外，基本的面 试技巧和职场礼仪也是我们迈向成功必不可少的一部分。 一开始，赵玲玲教授讲述决定第一印象要素中包括外表、举止仪态、交谈内容。 讲座围绕 着主题简述以下四个方面： 一：提出男女正确的着装方式。 套装、配饰选择与色彩搭配均以简单、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的。
二：简述正确的站姿、坐姿、行姿。 如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健。
三：从肢体语言方面提出建议。
四：简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。 讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色彩的 搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。 第二环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高潮。 老师亲自为 现场的同学作模特，给大家做示范，从各个入手，仔细描述在职场中需注意的问题。 又比如我听过的王乐夫院长关于《我的美丽祖国在长春》 的讲座，听完以后我确实是有很大的感触。 讲座是关于周游方面的，旅游能给人带来灵感，很多时候，有一些难题一直被困住了，久久不能得到解 决，有时侯出去逛逛，也许久突 然来了灵感，一切难题都因迎面而解。 旅游还能使人的心胸更加宽广，在很多情况下，喜欢旅游的人心胸都是比较宽广的，并不是因为其心胸 宽广才喜欢上旅游，而是在旅游的过程养成的一种气质。 爱旅游的人，在游山玩水的过程中，和各种各样的人打交道，和各式各样的事接触，渐渐 地人也就变得大气，而这种大气会让别人觉得更乐意与之相处。
在这大学的四年里，我很庆幸自己能坚持去听了那么多各种各样的讲座，我也在这过程中不断的丰富自己，完善自我，为自己即将到来的职业 生涯积聚着能量，我希望终有一天，我也能像我的老师们一样，以自己丰富的学识、不俗的谈吐去滋养我的学生们！
科技创新心得体会写作范本 篇4
为期五天的科技创新培训已接近尾声，我感觉收获很大，现简单总结如下：
这次培训班按学科分别设数学、物理与工程、化学、生物、计算机、地球与空间科学七个班，聘请 了多位参加往届全国青少年科技创新大赛奖励活动的教授和研究员授课。 他们千里迢迢来到贵阳，尽心 尽力为我们连续授课一周时间，为我们指点迷津，扫除大家心中团团迷雾，颇有茅塞顿开之感。
这次培训还给我们各班安排了班主任，他们对工作认真负责，白天在教室陪着我们培训，晚上也坚 持来机房督促我们按时完成作业，很是辛苦。
再看学员们，一个个精神饱满，不分白天晚上全身心投入整个过程的培训，教室里还不时传来大家 的激烈讨论声…… 这次培训主要是教学员们如何撰写优秀的科研论文，但没能教我们如何去引导学生动手动脑进行科 技创新活动，很遗憾。
真诚希望这类培训还能多次举行，若有机会，我一定争取再来参与。
科技创新心得体会写作范本 篇5
在清城区教育局领导的安排及带领下，我和各个学校的科技辅导员来到了清师附小参加清城区第二 届青少年科技创新大赛培训活动。 首先非常感谢学校领导给我这个机会，有幸参加这次科技创新大赛培 训。 我是第一次参加这么大规模的科技培训活动，所以带着好奇、学习的心态来到现场。
教课老师展示了往届的作品，眼前一亮这才发现原来科技创新大赛的参赛范围有那么广泛，接近生 活，科技绘画的作品特点鲜明，特别是科幻画科幻画充分展示了学生的想象力。工程学、行为与社会科学、物理学、综合实践、数学、化学、微生物学、生物化学、医药与健康学、计算机、动物学、植物 学、地球与空间科学、技术与设计、节能环保具体方案、生活用品的改造……我震撼了！
在这里让我感受到了科技创新的力量，体验到了科技创新的神圣。 手动与自动二者融合，体现了智 能化；娱乐学习提高孩子创新水平；盲人都易开的锁关注弱势群体体现青少年富有爱心；防近视台灯、 爱眼测光仪均涉及到自身健康，体现孩子注重健康成长……孩子们的奇思妙想让我大开眼界。
观摩学习之后才了解科技创新教育是现教育部门热门。 通过此次青少年科技创新大赛培训活动，不 仅开阔了我的眼界，还了解到我们同其他区的差距，总结经验做好迎接下一届挑战。